اكتشاف المواهب في كرة القدم وطرق اختبارها
موقع بني بكر سبورت
كتب / كابتن نايف العزيبي
الجمعه 1مايو 2026
إن عملية اكتشاف المواهب في كرة القدم هي مرحلة أولية لصناعة الأمجاد ورفع رايات الانتصارات، سواء في الأندية أو المنتخبات. وهي مرحلة مهمة جدًا تتطلب جهودًا كبيرة، لذا أصبح من الضروري أن تمر بمراحل، وكل مرحلة تتطلب وضع خطة واضحة المعالم لضمان تنفيذها بالشكل السليم.
إن عملية اختيار الموهبة تعتمد على عناصر أساسية يجب توفرها والعمل بها، كما تتضمن بعض التنبيهات حول عوامل ينبغي تجنبها والابتعاد عنها.
في حلقة اليوم سوف نستعرض جميع الأمور التي تعد مفاتيح النجاح في اكتشاف المواهب، ونثري الموضوع بما لدينا من خبرات بسيطة كما عودناكم، على أمل أن تكون تعليقاتكم إضافة قيمة لما قد نغفل عنه.
ما هي مراحل عملية اكتشاف المواهب؟
هناك مرحلتان أساسيتان في اكتشاف المواهب، وهما: مرحلة التخطيط ومرحلة التنفيذ.
أولًا: مرحلة التخطيط
من الضروري قبل البدء في اكتشاف المواهب وضع خطة واضحة ومرنة، بحيث تكون قابلة للتحقيق، ويجب أن تتضمن الخطة عددًا من المحاور الأساسية، أهمها:
1- الأهداف الأساسية
إن اكتشاف الموهبة الكروية لا يكون حدثًا عابرًا أو مجرد نشاط دعائي لأي جهة راعية، مع إهمال الهدف الرئيسي، وهو إلحاق هذه المواهب بالأندية الرياضية التي تعمل وفق منظومة احترافية توفر بيئة آمنة لصقلها والاستفادة منها على مستوى النادي والمنتخبات. لذا أصبح من الضروري وضع أهداف واضحة.
2- الإعلان (تاريخ ووقت وآلية إجراء التسجيل)
يجب الإعلان عن موعد الاختبارات قبل وقت كافٍ لا يقل عن 20 إلى 30 يومًا، مع تذكير أسبوعي.
كما يجب عند تسجيل اللاعبين حضور أحد أولياء الأمور لتعبئة استمارة اللاعب والتوقيع عليها، ويجب أن تتضمن الاستمارة البيانات الشخصية ووسائل التواصل والحالة الصحية للتأكد من جاهزية اللاعب.
كما ينبغي تحديد وقت مناسب للاختبارات، ويفضل أن يكون في فترة العصر، حيث تكون درجة الحرارة مناسبة، ووقت أولياء الأمور مناسب أيضًا. ويعد هذا الوقت أفضل مقارنة بالصباح أو الليل، نظرًا لانشغال أولياء الأمور أو شدة الحرارة أو صعوبة السهر على الأطفال.
كما يجب مراعاة عدم تزامن الاختبارات مع أوقات الامتحانات المدرسية.
3- اختيار المكان المناسب
يجب اختيار ملعب مناسب لإجراء الاختبارات، بحيث يكون سهل الوصول، ومجهزًا بكافة المتطلبات الأساسية مثل: المصلى، ودورات المياه، والبوفيه، وغرف تبديل الملابس، بالإضافة إلى وجود أماكن مناسبة لأولياء الأمور مثل المدرجات.
4- فرز استمارات المتقدمين وتقسيمهم
يجب فرز الاستمارات مع التركيز على الحالة الصحية لكل لاعب، ثم تقسيمهم إلى مجموعات، مع مراعاة فصل اللاعبين الذين يتشاركون نفس الحارة أو المدرسة (لأسباب سيتم توضيحها لاحقًا).
كما يجب التأكد من توفر كافة المستلزمات مثل: الكرات، والأقماع، والقمصان التدريبية، وحقيبة الإسعافات الأولية.
ثانيًا: مرحلة التنفيذ
1- توزيع الزي الرياضي على اللاعبين
2- بدء التنفيذ الفعلي وفق المعايير التالية:
أ- الاختبارات الفردية
وتتضمن أساسيات كرة القدم مثل:
الاستلام والتسليم، مهارات ضرب الكرة، المراوغة بين الأقماع، التنطيط، والجري بالكرة.
ب- الاختبارات الجماعية (التقسيمة)
تعد من أهم مراحل التقييم، حيث يتم من خلالها التأكد بشكل كبير من جودة اللاعبين.
ويجب مراعاة ما يلي:
-اختيار موقع مرتفع للجهاز الفني لمتابعة جميع اللاعبين بوضوح.
-وجود فريق مساعد حول الملعب لملاحظة أي مهارات قد لا تُرى من موقع واحد.
-استخدام جهاز تواصل (لاسلكي) أو تدوين الملاحظات يدويًا.
-فصل اللاعبين من نفس الحارة أو المدرسة لتجنب التمرير بدافع الانسجام المسبق.
-توزيع الوقت بالتساوي بين المجموعات، بحيث لا يقل عن نصف ساعة لكل مجموعة.
-في حال ملاحظة لاعب مميز مبكرًا، يُفضل إخراجه حتى لا يؤثر على تركيز التقييم لبقية اللاعبين.
-بعد الانتهاء، يتم تحفيز الجميع وشرح أسباب الاختيار بطريقة إيجابية.
-يفضل إعلان النتائج بشكل خاص عبر التواصل مع أولياء الأمور.
ت-وضيح نقاط الضعف لكل لاعب لمساعدته على التطور.
-التحلي بأسلوب إيجابي أثناء التقييم، وتجنب الصراخ أو أي تصرف يُشعر اللاعب بعدم القبول.
بهذا أكون قد اختتمت حلقة اليوم، على أمل أن نلتقي بكم في الحلقة الرابعة بإذن الله.

إرسال تعليق